ၿမန္မာ႔ရႈခင္း


ဦးပိန္တံတားရဲ႔ အလွေလးပါ။


လျပည့္ေန႔မွာ စည္းကားေနတဲ့ ရန္ကုန္ျမိဳ႕တည္ေနရာရဲ႕ ေရႊတိဂံုဘုရား

ပုဂံဘုရားရႈခင္း

အင္းေလးကန္ရဲ႕ သဘာ၀အလွ

ပုဂံေနထြက္ဆည္းဆာ

ကရ၀ိတ္ရဲ႕အလွ

ငွက္ကေလးမ်ား အိပ္တန္းျပန္ခ်ိန္



Enroll Now - International Study Camp @ NUS

           ႏိုင္ငံရပ္ျခားသို႔ သြားေရာက္ပညာဆည္းပူးရန္ ရည္ရြယ္ထားေသာ ေက်ာင္းသား လူငယ္မ်ားအေနျဖင့္ စင္ကာပူႏိုင္ငံရွိ ကမၻာ႔ထိပ္တန္း တကၠသိုလ္ႀကီး မ်ားကို ယွဥ္တြဲေလ့လာႏိုင္ရန္ ရည္ရြယ္၍ ျမန္မာေက်ာင္းသား/သူမ်ား အားလံုးအတြက္ (၂၀၁၀)ခုႏွစ္၏ International Study Camp @ National University of Singapore အစီအစဥ္တစ္ရပ္အား ျပဳလုပ္ေပးသြားမည္ ျဖစ္ေၾကာင္း AT&S Co., Ltd. ထံမွ သိရွိရသည္။ ေလ့လာေရးခရီးစဥ္တြင္ အသက္ (၁၄) ႏွစ္ႏွင့္ အထက္ မည္သူမဆို လိုက္ပါႏိုင္ၿပီး ၂၀၁၀ ဇြန္ (၂၇)ရက္ေန႔မွ ဇူလိုင္ (၁၀)ရက္ ေန႔အထိ စင္ကာပူႏိုင္ငံရွိ နာမည္ႀကီး အစိုးရတကၠသိုလ္ႀကီးမ်ား ၊ ပုဂၢလိကေက်ာင္းမ်ားသို႔ သြားေရာက္ေလ့လာျခင္းႏွင့္ အတူ စင္ကာပူအထင္ကရေနရာမ်ားသို႔ (၁၄)ရက္ၾကာ ေလ့လာလည္ပတ္ၾကရမည္ ျဖစ္သည္။

             ဤေလ႔လာေရးခရီးစဥ္သည္ ေက်ာင္းမ်ားကုိ သာမန္လည္ပတ္ျခင္းမ်ိဳး မဟုတ္ဘဲ စင္ကာပူႏိုင္ငံ၏ အေကာင္းဆုံး အစိုးရ တကၠသိုလ္ႀကီး ျဖစ္ေသာ NUS ၏ နာမည္ႀကီး ကထိကမ်ားမွ သက္ဆိုင္ရာ ဘာသာရပ္အလုိက္ Business ၊ Computing ၊ Sustainable Built Environment ၊ Entrepreneurial Marketing ၊ Bio Technology ၊ Singapore Law ၊ Engineering ၊ Arts ႏွင့္ Social Sciences စသည့္ ဘာသာရပ္ဆိုင္ရာ သင္ႀကားပုိ႔ခ်ေဟာေျပာမႈမ်ားကို ေန႔စဥ္တက္ေရာက္ရမည္ျဖစ္ၿပီး NUS သို႔ ေက်ာင္းေလွ်ာက္ထားျခင္းဆိုင္ရာ သိေကာင္းစရာမ်ားကို Admission Department ၏ တာ၀န္ရွိသူမ်ားမွ  ရွင္းလင္း ပို႔ခ်ေပး သြားမည္ျဖစ္ပါသည္။

             ခရီးစဥ္တြင္ လိုက္ပါေသာ ေက်ာင္းသားမ်ားကုိ NUS ၏ ေက်ာင္းသားေဆာင္ Pince George Park Residences တြင္ တစ္ဦးကုိ တစ္ခန္းစီ ေနထုိင္ရမည္ျဖစ္ၿပီး တကၠသုိလ္ေက်ာင္းသားဘ၀ ေနထိုင္စားေသာက္မႈပံုစံမ်ားကို ကုိယ္တုိင္ ႀကံဳေတြ႔ သိရွိ ႏိုင္မည္ ျဖစ္ပါသည္။

            စင္ကာပူႏိုင္ငံရွိ နာမည္ႀကီး အစိုးရနည္းပညာတကၠသိုလ္ႀကီးျဖစ္သည့္ Nanyang Technological University (NTU) ႏွင့္ စီမံခန္႔ခြဲမွဳ တကၠသိုလ္ႀကီး ျဖစ္ေသာ Singapore  Management  University (SMU) ႏွင့္ Ngee Ann Polytechnic ၊ စင္ကာပူႏိုင္ငံတြင္ နာမည္ႀကီး ပုဂၢလိကေက်ာင္းမ်ားျဖစ္ေသာ Singapore Institute of Management (SIM) PSB Academy ႏွင့္ Lasalle College of Arts ေက်ာင္း မ်ားကိုလည္း သြားေရာက္ၿပီး သက္ဆိုင္ရာေက်ာင္း၏ တာ၀န္ရွိသူမ်ားမွ ဘာသာရပ္မ်ားအေၾကာင္း ႏွင့္ ေက်ာင္း ၀င္ခြင့္မ်ားအေၾကာင္းကို စံုလင္စြာ ရွင္းလင္းေပးမည္ျဖစ္ပါသည္။

            ေက်ာင္းအားလုံး၏ စာသင္ခန္း ၊ စာၾကည့္တိုက္ ႏွင့္ လက္ေတြ႔ခန္းမ်ား ကိုလည္း ေလ့လာၾကရမည္ျဖစ္သည္။ ဗဟုသုတတိုးပြားေစရန္ NUS Museum ၊ Raffles Biological Museum ၊ Singapore Science Centre ႏွင့္ Singapore Discovery Centre မ်ားသို႔ သြားေရာက္ ေလ့လာမည့္ သိပၸံႏွင့္ နည္းပညာ ေလ့လာေရး ခရီးစဥ္ကိုပါ ပူးတြဲစီစဥ္ထားသည္။

            ညေနခင္းႏွင့္ အားလပ္ရက္မ်ားတြင္ စင္ကာပူႏိုင္ငံရွိ အထင္ကရေနရာမ်ားသို႔ သြားေရာက္လည္ပတ္ရမည္။ အာရွတုိက္၏ အႀကီးမားဆံုးႏွင့္ အေကာင္းမြန္ဆံုး Universal Studio Theme Park ႏွင့္ အာရွတြင္ အေကာင္းဆံုး ေရကစားပန္းၿခံ Wild Wild Wet (Water Theme Park)ို႔ သြားေရာက္ ေဆာ့ကစားရမည္ျဖစ္ၿပီး စင္ကာပူတိရစၦာန္ရံုတြင္ ေတာရိုင္းသတၲ၀ါမ်ား ညအခါ သြားလာလွဳပ္ရွားေနသည္ကို ၾကည့္ရွဳႏိုင္မည့္ Singapore Night Safari သို႔လည္း ေလ့လာမည္ျဖစ္သည္။

            စင္ကာပူ၏ အဓိက Tourism Attraction ျဖစ္သည့္ Sentosa ကြၽန္းေပၚသို႔ သြားေရာက္လည္ပတ္ရမည္ျဖစ္သည္။ ကမာၻ႔အႀကီးဆုံး ခ်ားရဟတ္ Singapore Flyer ကုိ သြားေရာက္စီးနင္းရမည္ျဖစ္ၿပီး အေရွ႔ပုိင္း ပင္လယ္ကမ္းေျခ East Coast Beach သို႔ အပန္းေျဖ ခရီးထြက္ ရမည္ျဖစ္သည္။

            ခရီးစဥ္သို႔ လိုက္ပါလိုေသာ ေက်ာင္းသား/သူမ်ားအေနျဖင့္ စင္ကာပူအစုိးရ အသိအမွတ္ျပဳ ပညာေရးအတုိင္ပင္ခံ AT&S Co., Ltd. အေဆာင္ (၅) ၊ အခန္း (၄) ၊ ျမန္မာအင္ဖိုတက္ခ္ ၊ လွိဳင္တကၠသိုလ္မ်ားနယ္ေျမ ။ ဖုန္း - ၅၂၁၁၂၅ ၊ ၆၅၂၂၈၈ ၊ ၀၉-၅၀၆၂၁၇၁ တို႕သို႕  ဆက္သြယ္စံုစမ္းၿပီး စာရင္းေပးသြင္း ႏိုင္ေၾကာင္း သိရသည္။

            ႏိုင္ငံရပ္ျခားတြင္ ပညာသင္ၾကားလုိေသာ ေက်ာင္းသားမ်ားအေနျဖင့္ စင္ကာပူႏိုင္ငံ၏ နာမည္ႀကီးေက်ာင္းမ်ားကုိ မ်က္ျမင္ကိုယ္ေတြ႔ သံုးသပ္ကာ တက္ေရာက္လိုေသာ ေက်ာင္းႏွင့္ ဘာသာရပ္မ်ားကိုပါ ေရြးခ်ယ္ႏိုင္မည္ျဖစ္သည္။

            ခရီးစဥ္ အစအဆံုးအတြက္ စင္ကာပူ ဗီဇာ ေလွ်ာက္ထားျခင္း ၊ ေလဆိပ္ႀကိဳ / ပို႔ ၊ ေန / စား / သြား / လာ စရိတ္ၿငိမ္း စီစဥ္ထားေသာ ေလ့လာေရးခရီးစဥ္ တစ္ခုျဖစ္ေသာေၾကာင့္ လိုက္ပါလိုသူမ်ားအေနျဖင့္ Passport ရွိထားရန္ လိုအပ္ၿပီး ခရီးစဥ္ ကုန္က်စရိတ္ သက္သာေစရန္အတြက္လည္း အထူးစီစဥ္ထားေၾကာင္း သိရွိရပါသည္ ။

Education Malaysia Exposition Myanmar,2010
မေလးရွားထိပ္တန္းႏုိင္ငံတကာ အေျခခံပညာေရးေက်ာင္းမ်ား၊ တကၠသိုလ္ၾကီးမ်ား၏ ႏွစ္ပတ္လည္စံုညီပဲြေတာ္ၾကီး
အထိမ္းအမွတ္အျဖစ္ www.rexpomyanmar.com တြင္ ၾကိဳတင္စာရင္းသြင္းျခင္း၊ online register လုပ္ျခင္းျဖင့္ ......
ကံစမ္းမဲ အထူးဆု laptop, ကံစမ္းမဲ ေန႕စဥ္ဆု Nokia Mobile Phones, ကံစမ္းမဲ ၁ နာရီ ၁ ၾကိမ္ဆု MP3 players မ်ားအျပင္ .....
FREE English placement tests အခြင့္အေရးမ်ား ရယူပါတဲ့။ www.rexpomyanmar.com ဒီဆိုက္ေလးမွာ register လုပ္႐ံုေလးပါပဲ။
ကံထူးသူမ်ား ျဖစ္ၾကဖို႕ သတင္းေကာင္းပါးလုိက္ပါတယ္။

အေရာင္ႏွင့္ ကြဲျပားျခားနားျခင္း

ျမင္ျခင္းဆုိင္ရာ သ႐ုပ္ေဖာ္ တင္ျပခ်က္တုိင္းတြင္ အေၾကာင္းအရာႏွင့္ သူ၏ ၀န္းက်င္တို႔၏ ဆက္ႏႊယ္မႈမ်ားသည္ လည္း ပါ၀င္ပတ္သက္လာပါသည္။ အေၾကာင္းအရာတစ္ခုကို ပီျပင္ ထင္ရွား ျပတ္သားစြာ ျမင္ရျခင္းသည္ အေၾကာင္းအရာႏွင့္ ၎၏၀န္းက်င္တို႔ ထင္ရွားျပတ္သားစြာ ကြဲျပား ျခားနားေနျခင္းေၾကာင့္ ျဖစ္ပါသည္။
ေဖာ္ျပလိုေသာ အေၾကာင္းအရာႏွင့္ ၎၏ ေနာက္ခံတို႔သည္ အနည္းဆံုး ႏုရင့္ ႏွစ္ဆင့္ ကြဲျပားျခားနားေနမွသာ ျမင္ရမည္ ျဖစ္ပါသည္။ ေနာက္ခံ၀န္းက်င္ႏွင့္ ႏုရင့္ အဆင့္ ကြဲျပားျခားနားေလ အေၾကာင္း အရာကို ပီျပင္ ထင္ရွား ျပတ္သားစြာ ျမင္ရ ေလပင္ ျဖစ္ပါသည္။
ဒီဇုိင္းတစ္ခုအတြင္း ဖတ္႐ႈရန္ စာသား ကို ဖန္တီးေသာအခါ ၾကည့္သူ ေကာင္းမြန္စြာ ဖတ္႐ႈႏုိင္ရန္အတြက္ ေနာက္ခံ (စကၠဴသား)ႏွင့္ စာသား (Text)တို႔သည္ လံု ေလာက္ေသာ ႏုရင့္ ကြဲျပားျခားနားမႈရွိရန္ အေရးၾကီးပါသည္။ စာသားေဖာ္ျပခ်က္သည္ စာလံုးႏွင့္ ေနာက္ခံအၾကား ဆန္႔က်င္ ကြဲျပားျခားနားမႈစံအျဖစ္ ဆန္႔က်င္ ျပတ္ သားမႈ ၈၀ ရာခုိင္ႏႈန္း အနည္းဆံုးရွိရမည္ ျဖစ္ပါသည္။ (စာသားအနက္ႏွင့္ အျဖဴေရာင္ ေအာက္ခံသည္ အျပည့္စံုဆံုး ျဖစ္ပါ သည္။) အေၾကာင္းအရာႏွင့္ ေနာက္ခံ အၾကား ျပည့္စံုလံုေလာက္မႈမရွိေသာ ကြဲျပား ျခားနားမႈသည္ ၾကည့္သူကို မ်က္စိစူး ေစျပီး ၾကည့္ရခက္သျဖင့္ လွစ္ကနဲ ခဏ တာမၽွသာ ၾကည့္ေစပါလိမ့္မည္။
ပံု (၁) ႏွင့္ ပံု(၂) တို႔သည္ အေၾကာင္းအရာႏွင့္ ေနာက္ခံအၾကား ဆန္႔က်င္ျပတ္သားမႈ အဆင့္နိမ့္ေသာေၾကာင့္ ဖတ္႐ႈရန္ ခက္ခဲေစပါသည္။
ပံု(၃)၊ ပံု(၄) - ဆန္႔က်င္ဘက္ အေရာင္ႏွစ္ေရာင္ကို တစ္ေရာင္ႏွင့္တစ္ ေရာင္ နီးကပ္စြာ ယွဥ္တြဲထားရွိေသာအခါ ထိုအေရာင္မ်ားသည္ တစ္ေရာင္ႏွင့္ တစ္ ေရာင္ တစ္ခ်ိန္တည္း၊ တစ္ျပိဳင္တည္း ဆန္႔က်င္ ျပတ္သားမႈမ်ား ေပၚေပါက္ ျဖစ္ပ်က္ေနပါသည္။ စာသားသည္ တုန္ခါျခင္း သို႔မဟုတ္ အရိပ္ေပၚေနျခင္းမ်ား ျဖစ္ေနပါ လိမ့္မည္။ ၎ကို ၾကာၾကာၾကည့္ရန္ ပံုရိပ္ ျပတ္သား ေပၚလြင္ေစဖုိ႔အတြက္ မ်က္စိမွ ပင္ပန္းခက္ခဲစြာ အလုပ္လုပ္ရသျဖင့္ ၾကာ ၾကာမၾကည့္ႏုိင္ေတာ့ေပ။ အခ်ဳိ႕ ေရာင္တြဲ မ်ားသည္ အေနအထားတူေသာအခါ ထိ စပ္ေသာ ေနရာမ်ား၌
အရိပ္ကဲ့ေသာ လွည့္စားမႈသေဘာကို ျဖစ္ေပၚေစပါသည္။
ဆန္႔က်င္ဘက္ မိတ္ဘက္ အေရာင္မ်ားကို ေရြးခ်ယ္သည့္အခါ ေတာက္ပမႈ ျပင္းအားျပည့္အေရာင္မ်ားသည္ ကြဲျပား ျခားနားမႈအဆင့္အျမင့္ဆံုးကို ေပးစြမ္းပါ သည္။ Hue တစ္ခု အတြင္းရွိ အေရာင္ႏုမ်ား သို႔မဟုတ္ အေရာင္ရင့္မ်ားကို ေရြးခ်ယ္ ဖြဲ႕စည္းပါက ကြဲျပားျခားနားမႈကို ေလ်ာ့က်ေစပါသည္။

Itten's Colour Contrasts : Itten ၏ အေရာင္ ကြဲျပား ျခားနားမႈမ်ား
Johannes Itten သည္ ေအာင္ျမင္ ေသာ အေရာင္တြဲမ်ားအတြက္ နည္းဗ်ဴဟာ မ်ားကို ေလ့လာဆန္းစစ္ရွာေဖြျပီး အဓိပၸာယ္ ဖြင့္ဆိုခဲ့သူမ်ားအနက္ ဦးစြာပါ၀င္ခဲ့သူျဖစ္ပါ သည္။ သူ၏ သုေတသနျပဳ ေလ့လာခ်က္ မ်ားအရ အေရာင္စစ္(Hue)မ်ား၏ ကြဲျပား ျခားနားေသာ ဂုဏ္သတိၱမ်ားကို အသံုးခ်ရာ ၌ အေရာင္မ်ားကို ညီညြတ္စြာ ဆက္စပ္ တြဲဖက္ႏုိင္ေစရန္အတြက္ လုပ္ေဆာင္ရန္ နည္းဗ်ဴဟာ (၇) ရပ္ကို တီထြင္စီစဥ္ေပးခဲ့ပါသည္။ ဤကြဲျပားျခားနားခ်က္မ်ားသည္ အေသြး ႏု၊ လတ္၊ ရင့္တို႔ေၾကာင့္ ရရွိလာေသာ ျခားနားခ်က္မ်ားႏွင့္ အေရာင္အသီး
သီးတို႔၏ ျပင္းအားမ်ားကို သတိျပဳလ်က္ ကြဲျပားျခားနားခ်က္မ်ားကို ေပါင္းစပ္ဖြဲ႕စည္းျခင္း ျဖစ္ပါသည္။
ဒီဇုိင္းတစ္ခုအတြင္း စုစည္း ညီညြတ္ေသာ အေရာင္ကြဲမ်ားကို ေပါင္းစပ္ ဖန္တီး ရာ၌ ဒီဇုိင္နာမ်ားအတြက္ အေထာက္အကူျပဳ အသံုးတည့္မည္ဟု ယူဆမိသျဖင့္ ေဖာ္ျပလိုက္ပါသည္။

(1) The Contrast of saturat-ion : အေရာင္ျပည့္၀မႈ ျပင္းအား ျခားနားျခင္း
ႏုျခင္းႏွင့္ ရင့္ျခင္း၊ တန္ဖိုး သတ္မွတ္ ခ်က္မ်ားႏွင့္ ၎တို႔၏ ဆက္စပ္ေသာ ျပည့္၀မႈ ျပင္းအားမ်ားျဖင့္ ဖြဲ႕စည္းထားေသာ ကြဲျပားျခားနားျခင္း ျဖစ္ပါသည္။

(2) The contrast of light and dark : ႏုျခင္းႏွင့္ ရင့္ျခင္းတို႔၏ ျခားနားျခင္း
ႏုျခင္းႏွင့္ ရင့္ျခင္း တန္ဖိုး သတ္မွတ္ ခ်က္မ်ားျဖင့္ ဖြဲ႕စည္းထားေသာ ကြဲျပားျခား နားမႈ ျဖစ္ပါသည္။ အေရာင္တစ္ေရာင္တည္း ဖြဲ႕စည္း ေဆာင္ရြက္မႈတစ္ခု ျဖစ္ႏုိင္ပါသည္။

(3) The Contrast of extens-ion : တိုးခ်ဲ႕ ျခားနားျခင္း
အခ်ဳိးအစားအားျဖင့္ ျခားနားျခင္း ျဖစ္ပါသည္။ အေရာင္တစ္ေရာင္၏ ျမင္ျခင္း ဆုိင္ရာ အေလးခ်ိန္ ဘက္ညီ ခ်ိန္ဆ ဆက္ႏႊယ္မႈအတြင္း အေရာင္၏ နယ္ပယ္ အရြယ္အစား အခ်ဳိး သတ္မွတ္မႈျဖင့္ ဖြဲ႕စည္းထားပါ သည္။

(4) The contrast of comple-ments : ဆန္႔က်င္ဘက္ အေရာင္မ်ား၏ ျခားနားျခင္း
ေရာင္စဥ္စက္၀ုိင္းတြင္ မ်က္ျမင္ ဆန္႔ က်င္ဘက္အေရာင္မ်ားကို ယွဥ္တြဲထားရွိ ျခင္းျဖင့္ ဖြဲ႕စည္းပါသည္။

(5) Simultaneous contrast : တစ္ျပိဳင္နက္တည္း ျဖစ္ပ်က္ေသာ ျခားနားျခင္း
မ်က္ျမင္လႈပ္ခါေနေသာ အေရာင္မ်ား အၾကား နယ္နိမိတ္မ်ားျဖင့္ ဖြဲ႕စည္းထားပါ သည္။ အခ်ဳိ႕ေသာ စိတ္၀င္စားဖြယ္လွည့္စား မႈမ်ားသည္ ဤျခားနားမႈျဖင့္ ျပည့္စံုေစပါသည္။

(6) The contrast of hue : အေရာင္စစ္ hue မ်ား၏ ျခားနားျခင္း
မတူညီေသာ Hue မ်ား၏ အတူတကြ ယွဥ္တြဲတည္ရွိျခင္းျဖင့္ ဖြဲ႕စည္းထားပါသည္။ အေရာင္စက္၀ုိင္းတြင္ Hues မ်ား အၾကား အကြာအေ၀းၾကီးမားေလ ျခားနားမႈပမာဏ ကြာဟၾကီးမားေလ ျဖစ္ပါသည္။

(7) The contrast of warm and cool : အပူအေအးတို႔၏ ျခားနားျခင္း
အပူေရာင္ သို႔မဟုတ္ အေအးေရာင္ တို႔၏ အတူတကြ ယွဥ္တြဲတည္ရွိျခင္းျဖင့္ ဖြဲ႕စည္းထားေသာ ျခားနားျခင္းျဖစ္ပါသည္။

Proportion and Intensity : အေရာင္ျပည့္၀မႈျပင္းအားႏွင့္ အခ်ဳိးအစား
အေရာင္မ်ားသည္ အတူတကြ ယွဥ္ တြဲ တည္ရွိေနေသာအခါ ကြၽန္ေတာ္တို႔၏ မ်က္စိတြင္ ျမင္ျခင္းဆုိင္ရာ မ်က္ျမင္ အေရာင္ ေရာစပ္မႈကို ျဖစ္ေပၚေစပါသည္။
ဤကဲ့သို႔ မ်က္ျမင္အေရာင္ ေရာစပ္ ျခင္းသည္ သတ္မွတ္ထားသည့္ အေရာင္ ‌​‍​‍‍ဧရိယာမ်ား၏ အခ်ဳိးအစားအေပၚ မူတည္၍ ေအာက္ေဖာ္ျပပါအတိုင္း ကြဲျပားျခားနားပါလိမ့္မည္။
- အခ်ဳိးအားျဖင့္ ၾကီးမားက်ယ္ျပန္႔ေသာ ‌​‍​‍‍ဧရိယာရွိသည့္အေရာင္သည္ လႊမ္းမိုး ေရာင္ ျဖစ္သည္။
- ပိုမို ေသးငယ္ေသာ ‌​‍​‍‍ဧရိယာမ်ားသည္ လႊမ္းမိုးေရာင္ငယ္မ်ားျဖစ္သည္။
- ဆက္ႏႊယ္ေသာအေရာင္မ်ားသည္ ၎တို႔၏ ဆက္ႏႊယ္ေသာ အေရာင္‌​‍​‍‍ဧရိယာငယ္ေလးတစ္ခုႏွင့္အတူ ျဖစ္သည္။ သို႔ေသာ္ Hue, intensity (သို႔) sa-turation တို႔အတြင္း ကြဲျပားမႈတစ္ခု ျဖစ္ေသာေၾကာင့္ ဆန္႔က်င္ျခားနားမႈကို ေပးသည္။
- အေရာင္ႏု‌​‍​‍‍ဧရိယာငယ္ကို ေနာက္ခံ အေရာင္ရင့္ တစ္ခုေပၚတြင္ ထားျခင္း သို႔မဟုတ္ အေရာင္ရင့္ ‌​‍​‍‍ဧရိယာငယ္ တစ္ခုကို ေနာက္ခံအေရာင္ႏုတစ္ခု ေပၚထားျခင္းတို႔သည္ ဆက္ႏႊယ္မႈ တစ္ခုကို ဖန္တီးႏုိင္ပါလိမ့္မည္။
- အကယ္၍ ဒီဇုိင္းတစ္ခုတြင္ အေရာင္ႏု တစ္ေရာင္၏ ‌​‍​‍‍ဧရိယာကို ၾကီးမားစြာ အသံုးျပဳခဲ့လၽွင္ ဒီဇုိင္းတစ္ခုလံုးသည္ ႏုသြားလိမ့္မည္ျဖစ္ျပီး အျပန္အလွန္ အားျဖင့္ အေရာင္ရင့္တစ္ေရာင္၏ ‌​‍​‍‍ဧရိယာကို ၾကီးမားစြာ အသံုးျပဳခဲ့ပါက ဒီဇုိင္းတစ္ခုလံုးသည္ ရင့္သြားလိမ့္မည္ ျဖစ္ပါသည္။
- အခ်ဳိးအစားထက္ ပို၍ အေရာင္၏ ျပည့္ ၀မႈျပင္းအားျဖင့္ အေရာင္အလွည့္ အေျပာင္း ျပဳျခင္းျဖင့္ မ်က္ျမင္အေရာင္ ေရာစပ္ရရွိမႈသည္လည္း ေျပာင္းလဲပါလိမ့္မည္။

ဦးသစ္လြင္စိုး
တြဲဖက္ပါေမာကၡ (ပန္းခ်ီ)
အမ်ဳိးသားယဥ္ေက်းမႈႏွင့္ အႏုပညာ
တကၠသိုလ္(ရန္ကုန္)

ဆႏၵစိတ္ကူး

ခ်စ္ျခင္းကိုေပး
ေဖးမျမတ္ႏိုး
အားကိုးေစ….လို႔
ကိုယ့္လက္ကိုဆဲြ
တဲြေခၚမယ့္လူ
ကိုယ့္ခ်စ္သူဟာ
မင္းတစ္ေယာက္ထဲသာ ျဖစ္ေစခ်င္တာ….။
ဒီလိုပါပဲ
စဲြကာ ေမွ်ာ္မွန္း
တဲြေခၚမယ့္လမ္းမွာ
လွမ္းလာတဲ့ မင္းလက္ကိုဆဲြ
မယိုင္လဲတဲ့ေျခလွမ္းနဲ႔
ခိုင္ျမဲစြာဆုပ္ကိုင္ရင္း
ပိုင္ဆိုင္သမွ် ကိုယ့္ခ်စ္ျခင္း
မင္းအတြက္လို႔ ႏွင္းအက္ကာ
(အရာရာမွာ….)
မင္းအိပ္မက္ေတြရဲ႕ ပိုင္ရွင္ဟာလည္း
ကိုယ္တစ္ေယာက္တည္းသာ ျဖစ္ေနခ်င္တာ….။

ေက်ာင္းဖြင့္ခ်ိန္

ေၾသာ္ ဘာလိုလိုနဲ႔ ေႏြ မိုး ေဆာင္း သံုးရာသီမွာ ေက်ာင္းပိတ္ထားတဲ့ အလြန္ပူျပင္းေျခာက္ေသြ႕တဲ့ေႏြရာသီဆိုတာကို ျဖတ္သန္းခဲ့ျပန္ျပီေပါ့။ ဒီႏွစ္ရဲ႔ ေႏြရာသီဟာ အလြန္ၾကာျမင့္ခဲ့တယ္ဆိုေပမယ့္ မိုးေလး ရြာလာျပန္ေတာ့ သြားရလာရ စိုစြတ္ေနေတာ့ သိပ္ျပီး မႏွစ္သက္ၾကျပန္ပါဘူး။ မိုးတဖဲြဖဲြက်လာသည္ႏွင့္ မိသားစုအေတာ္မ်ားမ်ား မိုးတြင္းကာလအတြက္ လိုအပ္ခ်က္ေတြကို ေတြးေတာလာရသည္မွာလည္း အလြန္စိတ္ညစ္ စိတ္ပ်က္စရာ ေခါင္းခဲစရာအေၾကာင္းပဲ မဟုတ္ပါလား။ ပူျပင္းတဲ့ ေႏြကာလကို ျဖတ္သန္းခဲ့ျပီး မိုးေရစက္ေတြကို ေမွ်ာ္လင့္မိတဲ့စိတ္တို႔လည္း မိုးစက္ေတြနဲ႔အတူ က်ေရာက္လာတဲ့ လိုအပ္ခ်က္ေတြေၾကာင့္ ရင္ထဲမွာေတာ့ မေအးခ်မ္းႏိုင္ျဖစ္ခဲ့ရျပန္တယ္ေလ။ လစဥ္ တာ၀န္ယူေနတဲ့ မီတာခကလည္း အလုပ္သြားခါနီး အေမက သမီး ဒီေန႔ မီတာခ ေနာက္ဆံုးေနာ္ဆိုတဲ့ သတိေပးခ်က္ေၾကာင့္ စိတ္ရႈပ္ေထြးရတယ္။ မီးမလာေတာ့လည္း မီးတာခ သက္သာလားဆိုေတာ့လည္း သိပ္လည္းမသက္သာျပန္ဘူး။ ေနာက္ ေမာင္ႏွမမ်ားတဲ့ ကိုယ့္ဘ၀ကိုလည္း တစ္ခါတေလ ျပန္စဥ္းစားရင္ ျပည့္စံုေနတဲ့အခ်ိန္ဆို ေပ်ာ္စရာေကာင္းေပမယ့္ အရာရာ ခ်ဳိ႕ငဲ့ေနတဲ့ဘ၀ေရာက္ေနေတာ့ မပံ့ပိုးႏုိင္ျဖစ္ျပီး စိတ္အားငယ္ခဲ့ရတယ္။ ေဟာ ခု ပူျပင္းလွတဲ့ေႏြရာသီကို အံတုျပီး စိုစြတ္ေသာ မိုးကာလတြင္ ေဆာင္းႏွင့္ ေႏြ ႏွစ္ေတြတုန္းက ေစာင့္ဆိုင္းေနေသာ ကုန္က်စရိတ္မ်ားသာမက ေႏြရာသီက ရပ္နားခဲ့တဲ့ ေမာင္ေလးေတြရဲ႕ ပညာေရးက ျပန္စလာခဲ့ျပန္ျပီ။
တစ္ႏွစ္ တစ္ႏွစ္ ေက်ာင္းစရိတ္၊ ဗလာစာအုပ္၊ ခဲတံ၊ ေပတံ၊ လြယ္အိတ္စတဲ့ လိုအပ္ခ်က္ေတြကို စဥ္းစားေနတုန္း ေမာင္ေလးေတြရဲ႕ အလုပ္သြားမနက္လင္း မွာၾကားသံက ထြက္ေပၚလာတယ္။ မမၾကီး ေဘာပင္၊ ခဲတံ ၀ယ္ခဲ့ပါတဲ့။ အင္း ၀ုန္းဒိုင္းၾကဲ ရြာခ်တတ္တဲ့ မိုးရာသီတြင္း ထီး ဒါမွမဟုတ္ မိုးကာနွင့္ မိုးတြင္းစီးဖိနပ္ေတြကလည္း မရွိမျဖစ္ လိုအပ္ေနျပန္ပါလား။ ဒီၾကားထဲ ကိုယ့္ရဲ႕ ၀ါသနာ ပန္းတိုင္အတြက္ တက္ေနတဲ့ ေက်ာင္းကလည္း ေအာင္စာရင္းထြက္ျပီး ဒုတိယအသုတ္တက္ဖို႔ ေက်ာင္းလခသြင္းဖို႔ လိုလာျပန္ျပီ။ ဒီၾကားထဲ ဟိုစရိတ္ ဒီစရိတ္ေတြကလည္း ရွိေသးျပန္သတဲ့။ ထို႔ေနာက္.... ထို႔ေနာက္... ေတြးၾကည့္ရံုမွ်ပင္ အသက္ရွဴက်ပ္ခ်င္လာသည္။ အရင္က အလုပ္ ႏွစ္ခုလုပ္ေတာ့ နည္းနည္းလွဲ႔သာ ေခ်ာင္သာ ရွိေပမယ့္ ခုေတာ့ တိုင္းထြာေနရတဲ့ဘ၀ ျဖစ္ေနေတာ့ ကက္စီးနည္းတယ္ေျပာလည္း မခ်ိျပံဳး အခါခါျပံဳးရင္း ရင္ထဲမွာ အၾကိမ္ၾကိမ္ငိုေနမိတာလည္း ဘယ္သူမွ မသိခဲ့ဘူး။ ဘယ္အရာမဆို အားလံုးအတြက္ ျဖည့္ဆည္းေပးခ်င္တဲ့ စိတ္ကို မနည္းခ်ဳိးႏွိမ္ရင္း ေရအလွဴလည္း လွဴခ်င္ ပရဟိတလည္း လုပ္ခ်င္ေနတဲ့ ငါ့ရဲ႕အျဖစ္ ေတာ္ေတာ္မ်ား ရယ္စရာေကာင္းေနသလား။ ကိုယ့္ဘ၀ေတာင္ မျပည့္စံုတာ သူမ်ား ကူညီခ်င္ေနတဲ့စိတ္ကိုလည္း တားဆီးလို႔ မရခဲ့ျပန္ပါဘူး။
ကၽြန္မ ငယ္စဥ္က မိဘမ်ားက မည္သို႔ ေက်ာင္းထားေပးခဲ့သည္မသိ။ အခုအရြယ္ေရာက္လာေတာ့ ပညာေရးအတြက္ လိုအပ္တဲ့ အခ်က္အလက္ေတြကို သိရွိနားလည္လာရတယ္။ ခုထိလည္း ပန္းတိုင္ေလွ်ာက္ေနဆဲ ဘာမွမလုပ္ရင္လည္း ဘာမွမျဖစ္ဘူးဆိုတဲ့ အသိ သူမ်ားေနာက္မွာ မေနခ်င္တဲ့ကိုယ့္ရဲ႕စိတ္ ဒါေတြ ျပန္ေတြးၾကည့္မယ္ဆိုရင္ ငယ္ငယ္တုန္းက အေဖေျပာတဲ့စကားကိုလည္း ျပန္ၾကားေယာင္ေနမိတယ္။ "သမီး ရွိလို႔ ေက်ာင္းထားေပးတာ မဟုတ္ဘူး။ တတ္ေစခ်င္ ေတာ္ေစခ်င္လို႔ သူမ်ားေနာက္မေရာက္ေအာင္ ေနာက္ျပီး ေျပာေသးတဲ့စကားက ေငြေၾကးခ်ဳိ႕တဲ့ဘ၀ဆိုေတာ့ ပညာပဲ အေမြေပးႏုိင္မယ္ သမီး "ဆိုတဲ့ စကားေတြ  တစ္ဘ၀လုံးအတြက္ လူျဖစ္ေစဖို႔၊ ပညာဟာ လူတစ္ေယာက္ရဲ႕ဘ၀ကို ဘယ္လိုပံုေဖာ္ ေျပာင္းလဲေပးႏိုင္စြမ္းရွိတယ္ဆိုတာ သိလို႔ ခုအရြယ္မွာ နားလည္ သေဘာေပါက္လာမိတယ္။ ဘယ္လိုပဲျဖစ္ျဖစ္ေလ ဘ၀ဆိုတာ ရွိေနသေရြ႕ ပန္းတိုင္ဆိုတာ ေလွ်ာက္စျမဲေပါ့။ ဒီလိုပဲ ကိုယ့္အတြက္ လိုအပ္ခ်က္ေတြရွိသလို မိသားစုေမာင္နွမအတြက္လည္း လိုအပ္ခ်က္ေတြကို တစ္စိတ္တစ္ပိုင္း တတ္ႏုိင္သေရြ႕ တစ္ဖက္တစ္လမ္းကေန မိဘေက်းဇူးအေၾက မဆပ္ႏုိင္ေသးေပမယ့္ ပံ့ပိုးကူညီမႈနဲ႔ ကၽြန္မ ေရွ႕ဆက္ေလွ်ာက္ရဦးမွာပါလားလို႔ မိုးေလးစိပ္စိပ္ ေအးခ်မ္းမႈေတြ ေပးစြမ္းေနေပမယ့္ ပူေလာင္ေနတဲ့ ရင္တစ္စံုနဲ႔ ကၽြန္မ ေတြးေတာေနမိပါေရာလား။

ဇာတ္ခံုေပၚကလူ

မမၾကီး ျပန္လာတဲ့အခါ
သားဖို႔ မုန္႔၀ယ္ခဲ့ေနာ္လို႔
ေမာင္ငယ္က မွာ....
၀ယ္ခဲ့မွာေပါ့လို႔
အျပံဳးတစ္ဖဲ့နဲ႔ စကားဆုိဆဲ...
သားဖို႔ ေဘာလ္ပင္၀ယ္ခဲ့ေနာ္လို႔
ေမာင္အလတ္က ထပ္မံဆို...
အျပံဳးစရဲ႕ မပီျပင္၀ိုးတ၀ါးနဲ႔
နံနက္ခင္း အလုပ္သြား
ေမာင္အၾကီးက အိမ္ေပါက္၀က ဆီးၾကိဳေျပာ
မမ သားကို မုန္႔ဖိုးေပးပါဦးတဲ့။
ေၾသာ္... မျပည့္စံုတဲ့ ငါတို႔ဘ၀
ရင္နာရပါဘိ
ငါ့ရဲ႕မိသားစု ျပည့္စံုေအာင္
ငါ မစြမ္းေဆာင္ႏုိင္ေသးပါလား
မိဘအေပၚ သားသမီး၀တ္
မေက်ေသးတဲ့ ငါ့ကိုငါပဲ
စိတ္ဆိုးရမွာလား
ကံၾကမၼာကိုပဲ
အျပစ္ဖို႔ရမွာလား
ငါ့ကုိ ငါလည္း ေ၀ခဲြခက္စြာ
ေလာကၾကီးရယ္
တစ္ခြန္းေလာက္ ေျပာလွည့္ပါဦး....
 
........./***EOT***/........